點擊數:137發布時間:2014-06-25
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一年的實習生涯即將結束,在這一年時光里有歡笑,有傷心,有磨練,也有成長,更多的還有感情。
在這一年時間里,我熟悉了班里的每個孩子,比如哪個孩子會尿床,哪兒孩子吃飯慢,哪個孩子調皮搗蛋,哪個孩子機靈,哪個孩子身體較弱,哪個孩子應該注意些什么都一清二楚。
從剛開始叫不出他們名字,到現在一個個都了解透徹,我們經歷了許多。從家長會到親子活動,一個個活動都有孩子們的參與,讓我們原本緊張的情緒變得放松,讓我這個初出茅廬的女孩,變成了如今的一名幼兒教師。每次只要一看到孩子們臉上的笑容,我的心里都會非常開心,充滿了成就感。有時候,只要一個孩子請假幾天沒來,就會想念,嘴里就會念叨。
這一年里,除了可愛的孩子們,還有一個我必須要感謝的人,也是我們班必不可少的一個人,那就是我的主班老師。是她讓我從一個什么都不懂的實習生慢慢地成長到現在,是她讓我適應了幼兒園新的環境,也是她手把手教會了我如何和孩子們相處,和家長溝通。
在這一年里,我最想說的兩個字便是感謝了,謝謝這一年來孩子們的陪伴,謝謝主班老師對我的照顧,謝謝這一年的實習生涯,謝謝一切給過我幫助的人,是你們讓我一點點的長大,我相信在以后的日子里我會越做越好。 (園外園幼兒園 樊瑩瑩)
那一刻的快樂
總想著有個一技之長,比如畫畫,比如鋼琴。當我看到別的同學會書法會演奏時,心中好不羨慕!于是我下定決心,一定要學個一技之長!
當我有了這個想法時,便思索著學什么。一番斟酌后,我毅然地決定學自己頗感興趣的鋼琴。之后,我將此想法告訴了父母,父母欣然同意,便挑了一家琴行,讓我去學習。
第一天,媽媽陪我一起去琴行學習鋼琴。可惜天公不作美,下起了淅淅瀝瀝的雨來。因為沒有帶傘,我們到琴行時已淋成了兩只“落湯雞”。但是,令我震驚的是,如此大雨,還有許多人都趕來學琴,即使全身淋濕。一股敬意油然而生,更堅定了我學鋼琴的決心。
正式開始學習鋼琴了,老師與我互相了解了一番,便講起課來。她講得仔細,我也聽得認真。一段時間后,老師便讓我試彈。我剛接觸鋼琴,所以處處犯錯,但她卻一直耐心地教導。在我手法用錯時,她讓我模仿她的手法,還形象地比喻成“握雞蛋”;當我手腕緊張、動作不自然時,她讓我掐著她的手腕,感受力度與變化……老師是這樣認真、負責、有耐心,我也十分愿意學。我的鋼琴水平就這樣在不知不覺中漸漸提高了。
起初,我還以為鋼琴很有趣。其實不然,學鋼琴十分枯燥與辛苦,熱情也逐漸消退了。到最后,我想放棄了,但轉念一想,我當初的信念去那兒了?這樣就想放棄,還學什么呢?在老師與父母的關懷和鼓勵下,我的斗志再次點燃。
慢慢得,我又找回了對鋼琴的興趣。當我彈奏《歡樂頌》時,仿佛看見了人們和諧、歡樂的情景;當我彈奏《拔河》時,仿佛聽見了運動員們的吶喊聲。我越來越享受彈鋼琴帶給我的樂趣了。
學鋼琴如人生,只要不放棄,勇于嘗試,便會發覺其中的樂趣,通向成功。我加倍努力的練習,爭分奪秒、不辭勞累,終于有所成就,博得他人的贊揚。我下定決心,要把彈鋼琴當作我一生的樂趣。那一刻,我真的好高興!
(現外象湖校區 徐琳)