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? 6月21日，聚仁堂集團(tuán)園外園幼兒園6月主題會(huì)議在聚仁堂總部會(huì)議室召開(kāi)，集團(tuán)董事長(zhǎng)助理兼人資部總監(jiān)詹攀攀、集團(tuán)品質(zhì)管理副總監(jiān)王佳麟、

幼教管理部副總監(jiān)兼君悅園園長(zhǎng)紀(jì)靈潔及各園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)出席本次會(huì)議。

? 為了進(jìn)一步強(qiáng)化外出學(xué)習(xí)效果，發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的輻射、引領(lǐng)作用，做到“一人學(xué)習(xí)、眾人受益、共同成長(zhǎng)”達(dá)到資源共享，共同提升專業(yè)能力的

目的。本月月度會(huì)議圍繞“園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)成果”進(jìn)行主題匯報(bào)，大家齊聚一堂，在交流與分享的過(guò)程中，共同學(xué)習(xí)。

? 每一次分享，都是教育視野的開(kāi)拓；每一次觀摩，都是互相交流的契機(jī)。外出學(xué)習(xí)園長(zhǎng)們以PPT演示和講解結(jié)合的形式，生動(dòng)形象地闡述了本次外

出學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞、所感所悟，以及結(jié)合本園如何進(jìn)行落地實(shí)施。在前進(jìn)的路上，不忘初心、砥礪奮進(jìn)、厲兵秣馬，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)！

園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)成果

心怡園園長(zhǎng)晏阿蘭

青藍(lán)游戲?qū)W習(xí)分享

? 創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的核心，勇于嘗試才能突破。園長(zhǎng)從環(huán)創(chuàng)及特色區(qū)域、班級(jí)區(qū)域、室外游戲、理論學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)踐、園所延伸六個(gè)方面進(jìn)行講解，堅(jiān)

持不盲目跟風(fēng)，堅(jiān)持已有的教學(xué)理念和教學(xué)體系，同時(shí)進(jìn)行改變，選擇適合的、能落地的他山之石，可以攻玉。

芳草園/金沙園園長(zhǎng)史玲瓏

招生心理學(xué)

? 有效鎖心的策略，園長(zhǎng)從學(xué)習(xí)心得分享、園所招生后續(xù)安排兩方面進(jìn)行闡述，從心出發(fā)成為同頻的人，針對(duì)不同的人采取不同的話術(shù)，接待家長(zhǎng)

的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)巧用短視頻進(jìn)行宣傳以及后續(xù)招生工作安排。

藝邦園教學(xué)園長(zhǎng)熊蘇燕

亮點(diǎn)/特色丨落地方案

? 分別從學(xué)習(xí)園所的亮點(diǎn)、特色和基于本園所的落地方案進(jìn)行講解，從室內(nèi)區(qū)域、公共區(qū)域、運(yùn)動(dòng)技能、餐食亮點(diǎn)、教材等方面進(jìn)行提取，同時(shí)結(jié)

合本園實(shí)際情況，制定符合本園實(shí)際的落地方案，做真正的教育，把時(shí)間還給孩子、把童年還給孩子、把游戲還給孩子。

迎賓園/象湖園園長(zhǎng)余瑞芳

心理念、心工具、心方法

? 分別從線上尋求生源、線下鎖定生源，家長(zhǎng)課堂、招生說(shuō)明會(huì)的話題、形式，落地為實(shí)、差異化招生三部分進(jìn)行講解，機(jī)會(huì)往往都會(huì)偽裝成困難，

不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才能看到希望。你堅(jiān)持的所有，總有一天會(huì)反過(guò)來(lái)?yè)肀悖?/span>

幼教管理部副總監(jiān)兼君悅園園長(zhǎng)紀(jì)靈潔

學(xué)習(xí)分享會(huì)

? 分別分享了河南南陽(yáng)青藍(lán)教育巴學(xué)園幼兒園和廣州幼教峰會(huì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，以兒童為主導(dǎo)，人人有活干，公共區(qū)域的利用，護(hù)理安全精細(xì)化，區(qū)域

教學(xué)中能力不同，崗位不同，應(yīng)對(duì)少子化市場(chǎng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，自主游戲的重要性，以兒童為核心。總之，先行動(dòng)起來(lái)，能解決80%焦慮。

領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

董事長(zhǎng)助理兼人資部總監(jiān)詹攀攀

? 首先，就得靠各位園長(zhǎng)拼勁全力提升辦學(xué)質(zhì)量，不斷的深化“三育四愛(ài)”課程，本著遵從兒童天性的原則，課程方式要采取以兒童游戲?yàn)橹鳎層?/span>

兒天性得到充分發(fā)展為目標(biāo)。

? 其次，隨著人口的急劇下降，我們要考慮多種化經(jīng)營(yíng)模式，為園所的生存提供基礎(chǔ)。同時(shí)我們要降本增效，提高園所競(jìng)爭(zhēng)力。我們要行政運(yùn)營(yíng)成本

有效的降低，做好精細(xì)管理，安全控管，降低運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)不斷提升教師的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平。

? 最后，我們要充分利用自媒體，發(fā)揮自媒體的宣傳作用，線上線下各渠道共同發(fā)力，讓“園外園”品牌獲得更多知名度和認(rèn)可度，與品牌共成長(zhǎng)，

在教育道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬。

今日分享

? 此次學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)們將自己外出學(xué)習(xí)的收獲分享給大家，讓園長(zhǎng)們感受到了，學(xué)習(xí)是一種收獲，分享是一種樂(lè)趣。園長(zhǎng)們學(xué)以致用，

且思且行且悟，共同拓寬教學(xué)視野，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展。

投稿人：曾雪雁

投稿單位：幼教管理部