點(diǎn)擊數(shù):67發(fā)布時(shí)間:2024-03-14
不知不覺間
天變暖了
不知不覺間
泥融沙暖,春山可望
一切都在醒來…
而植樹節(jié)也悄然而至
? 為了讓園外園的孩子們感受春耕的樂趣,參與養(yǎng)護(hù)的過程,培養(yǎng)從小愛護(hù)植物、熱愛自然的情感,各園區(qū)開展了植樹節(jié)系列活動(dòng),一起跟隨著鏡頭
來看看吧!
朝陽園
? 在植樹節(jié)這天,各班在老師的組織下,積極行動(dòng)起來。首先,各班老師通過各種形式向幼兒介紹了“植樹節(jié)”的來歷和植樹的意義,之后按照大、中、
小班幼兒的不同年齡特點(diǎn),以年級(jí)為單位,分別進(jìn)行了生動(dòng)有趣的植樹和護(hù)樹活動(dòng)。
? 中大班組的孩子為校園的大樹澆水,并自己動(dòng)手保護(hù)小樹,呼吁人們愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境。
? 小班的孩子在學(xué)校園林中心認(rèn)識(shí)了不同的樹木,了解樹木的季節(jié)特點(diǎn),并通過學(xué)習(xí)懂得了樹木是人類的朋友,以及愛護(hù)自然對(duì)于人類的生活是多么的
重要。
? 在植樹活動(dòng)中,各班孩子們積極參入其中,他們通過自己的勞動(dòng)認(rèn)識(shí)了植樹節(jié)的意義,懂得關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。同時(shí)也體驗(yàn)到了收獲的快
樂,養(yǎng)成愛勞動(dòng)、懂合作等品質(zhì)。
芳草園
? 孩子們精心準(zhǔn)備了各種各樣的工具,走入園內(nèi)的各個(gè)綠色角落,親密地與春天、大自然來個(gè)約會(huì)。松土、 播種、 澆水,看似簡(jiǎn)單的流程,卻為整個(gè)春
天埋下了寶藏。
??
? 大班的孩子們還變成了小小宣傳員,告訴大家要愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!幼兒天生具有和自然親近的本能,他們能夠和大自然親密地對(duì)
話,能夠以自身的感受體驗(yàn)自然的喜怒哀樂。
? 種一抹綠色,收獲春天的成長(zhǎng),綠色與蓬勃的氣息,喚醒了對(duì)生命的熱愛,對(duì)大自然的敬畏。
金沙園
? 在活動(dòng)開展前,教師通過各種形式向小朋友們介紹植樹節(jié)的來歷、植樹節(jié)的意義、以及愛護(hù)小樹苗的常識(shí),激發(fā)小朋友們參與植樹節(jié)活動(dòng)的興趣。
? 春風(fēng)十里,不如一抹春意!孩子當(dāng)起了小畫家,用手中的畫筆勾勒出心目中的美好,畫下春天的希望。
? 孩子們帶著水桶、鏟子等工具,認(rèn)真為小樹苗澆水,給小樹周圍鏟除雜草,悉心呵護(hù),希望這些小樹木和他們一樣茁壯成長(zhǎng)!
象湖園
? 老師們給孩子介紹植樹節(jié)來歷,宣傳植樹節(jié)的意義,帶領(lǐng)孩子自己動(dòng)手種植,了解植物的生長(zhǎng)過程,體驗(yàn)自己動(dòng)手的快樂。
? 小班的寶貝給植物角的植物寶寶們澆水,種植大蒜,了解大蒜植物的生長(zhǎng)過程,培養(yǎng)照顧植物的責(zé)任感。
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? 在“幸福田園”勞動(dòng)基地里,也有一群勤勞的小小護(hù)綠員呢!大班的孩子們一起種下小樹苗,在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅。彼此協(xié)作互相幫忙,給自己
的寶貝樹苗松土澆水。
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? 另一邊中班的寶貝們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,孩子們利用不同顏色的水彩筆繪制“百米畫卷”,充分展示了孩子藝術(shù)審美能力,孩子們的想象力豐富,方式多
樣化,用豐富的色彩留下美好的回憶。
迎賓園
? 孩子們提前準(zhǔn)備好了小桶子、小鏟子,帶著小樹苗出發(fā)啦!在老師的幫助和指導(dǎo)下播撒下希望,一個(gè)個(gè)熱情高漲,一片沸騰,園所里熱鬧極了。
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? 每一顆植物,其實(shí)都是用心種下的希望,埋下一粒種,收獲一片綠。
??
? 孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解了植樹節(jié)相關(guān)的知識(shí),掌握了植樹的技能,而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作,收獲了友誼。
? 同時(shí),孩子們?cè)趯?shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂,激發(fā)了愛大自然的情感。
春和景明 萬物生長(zhǎng)
目光所及 盡是風(fēng)景
在這春日里播撒希望種子
幸福正在萌芽
讓我們一起期待吧
投稿人:曾雪雁
投稿單位:幼教管理部