點擊數:86發布時間:2024-02-21
他們是溫暖的陽光,
照耀著一朵又一朵含苞欲放的鮮花;
他們是明亮的蠟燭,燃燒著自己,
照亮著學生們通往輝煌的大道;
他們是高高的航標燈,幫助學生指引著前進的航程。
他們,就是江西工商高級技工學校的老師。
五星級班主任——周芳芳
教育格言
教育要循序漸進,不求立竿見影;因人而異,不行千篇一律。
個人事跡介紹
周芳芳老師,女,大學本科,現代商貿系21會計1班的班主任。任教5年來,周老師熱愛學校,關心集體,服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,積極完成學校交給的各項任務,勇挑重擔,從不計較個人得失,在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,她有著豐富的帶班經驗和出眾的辦事能力,做事認真負責,受到同事、領導及家長的認可。
工作方面
工作中
在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習熱情,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂4分鐘要質量。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,積極進行教學改革。在2018-2023學年工作中,每學年都榮獲先進個人獎項,并連續獲得了三年“優秀班主任”稱號,具有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業,為人師表。
班級管理方面
班級管理中
在班級管理中,堅持以“愛、嚴、細、實”的工作作風,注重培養學生良好的道德品質和行為習慣,每周和家長進行家校溝通,所帶班級班風優良,學風濃厚,班級管理制度健全,多次被評為優秀班級。
三尺講臺,是她人生的夢想舞臺,在這小小的講臺上,她用飛揚的青春和孩子一起書寫春華秋實,用真誠的愛為孩子搭建一個充滿鮮花和掌聲的舞臺。在周老師看來,作為一個班主任的幸福指數還是挺高的。在默默的耕耘中,她體驗到了人生最大的幸福,不為別的,就為了這些天真無邪的學生。
周老師是一個善于發現美的老師,在她的鏡頭里的學生們總是帶著幸福的笑容,學生的成長足跡和生活點滴都被她記錄在相冊里,周老師更是為美化教室操了不少心,積極聯系家委確定教室裝飾主題,鼓勵學生參與黑板報的設計,在周老師和孩子們的群策群力下,班級變得更加溫暖有愛,打造的完美教室也獲得了學校的榮譽,在教育世界里,周老師付出的全是智慧,投入的全是愛,她盡心盡力地用真誠與愛心經營這片花海,靜待他們的綻放。
與學生之間的故事
溫暖故事
在班上有一位性格方面比較孤僻的學生,每次在班上上自習的時候,都看到她一個人坐在角落里畫畫,也不跟其他同學講話,吃飯的時候也是獨來獨往的,周老師開始關注起了這位學生,從她的室友那里了解她的一些情況,了解到這位學生在初中時期,受到校園霸凌和家庭重組,對她的傷害已經有2~3年,根深蒂固的扎在她的心里。
周老師利用她喜歡畫畫的愛好,就讓她幫著班級出黑板報,一開始她是拒絕的,周老師看她畫的畫,都很有特色,就鼓勵她 ,常常跟她談心,周老師也打了電話給她的家長,耐心的跟家長進行溝通,讓家長了解到學生的心理狀況,讓家長多關心小孩,多陪伴孩子。在學校里,周老師經常找孩子聊天,只要有一點點改變,就會鼓勵她堅持下去,久而久之,這名學生就把周老師當姐姐,很信任的跟她訴說心理話,后面該生也變得開朗起來,和班級的同學也開始有更多的互動,班級后期的黑板報都是她制作的。
班主任工作就是要用心、用情、用力才能做好,才能成為連接“家校溝通”之間最牢固的紐帶。一次次的溝通交流,一次次的回訪鼓勵,周老師這樣的敬業精神感動了孩子家長,家長們更加相信周老師,也更加配合和理解學校的工作。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,她愿繼續做孩子們生命的陪跑者,學會傾聽,學會理解,學會引導,用情懷和愛心感染和溫暖孩子。
投稿人:江西工商高級技工學校學工處
投稿單位:江西工商高級技工學校學工處