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園外園幼兒園啟智益智教育系列 | 五月競(jìng)賽合集

點(diǎn)擊數(shù):100發(fā)布時(shí)間:2023-06-13

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園外園“七大育稚”教育指出各園所要以培養(yǎng)有自信、有責(zé)任、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)造的兒童為目標(biāo)。將智力教育與情商教育相結(jié)合,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、性格,全面提升幼兒的綜合素質(zhì)。為此,園外園各園將學(xué)習(xí)內(nèi)容放進(jìn)游戲和活動(dòng)中,開展了一系列體育競(jìng)賽活動(dòng)。

01園外園朝陽(yáng)園—自理能力競(jìng)賽

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立成長(zhǎng)的能力,5月30日,園外園朝陽(yáng)園開展了“巧手剝蛋,我最能干”幼兒剝鵪鶉蛋比賽活動(dòng)。

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剝鵪鶉蛋活動(dòng),不僅僅能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,更是對(duì)孩子身體的訓(xùn)練。剝鵪鶉蛋可以訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作能力、身體雙側(cè)協(xié)調(diào)能力以及手眼大腦協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心及專注力,讓孩子在享受中完成比賽!

02園外園金沙園—大班趣味識(shí)字賽

漢字是我們中華民族的瑰寶,在我們的生活中無(wú)處不在。幼兒早期識(shí)字行為的發(fā)展是閱讀能力發(fā)展的一部分,這與幼兒口頭語(yǔ)言發(fā)展密切聯(lián)系。識(shí)字鍛煉幼兒語(yǔ)言思維能力,增強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。因此,園外園金沙幼兒園大班年級(jí)組組織了趣味識(shí)字比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要分為班級(jí)初選和總決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),大班班級(jí)先進(jìn)行了各班級(jí)初賽,經(jīng)過(guò)激烈的比拼,每個(gè)班級(jí)選出5名小朋友參加總決賽。

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決賽開始的時(shí)候,孩子們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒地認(rèn)讀老師手里的字卡!孩子們的識(shí)字能力出乎老師的意料,小朋友們都能用最快的時(shí)間認(rèn)完所有的字。

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最終,比賽在緊張而激烈的比拼中結(jié)束了,孩子們?nèi)砸猹q未盡,都爭(zhēng)著要再比一次,孩子們通過(guò)努力都各自得到了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,他們的臉上洋溢著幸福的微笑。

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03園外園迎賓園——拍球比賽

籃球是孩子們成長(zhǎng)路上的好伙伴。為展示幼兒拍球的技能,園外園迎賓園特舉行了拍籃球比賽。

當(dāng)聽(tīng)到比賽開始的哨聲,孩子們使出了渾身的力氣,專注比賽。在同伴加油吶喊聲中,小選手們一鼓作氣地拍出了自己最好的成績(jī)。

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04園外園象湖園—一日常規(guī)評(píng)比

常規(guī)的建立能夠很好地培養(yǎng)孩子的專注力、合作溝通能力。常規(guī)活動(dòng)豐富幼兒的生活內(nèi)容,調(diào)動(dòng)幼兒在一日生活活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性。規(guī)范的生活常規(guī)和良好的生活習(xí)慣是小班幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的基礎(chǔ)和前提,小班年齡段也是培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此,園外園象湖園開展了小班年級(jí)組一日常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。

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本次評(píng)比活動(dòng)內(nèi)容為進(jìn)班搬椅子上位 、盥洗常規(guī)、喝水、音樂(lè)律動(dòng)等,各年級(jí)主班根據(jù)幼兒表現(xiàn)對(duì)每個(gè)班進(jìn)行評(píng)比。在良好的師幼互動(dòng)中,整個(gè)過(guò)程井然有序、動(dòng)靜交替。各班萌娃們都展現(xiàn)了自己的獨(dú)立與自信。

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本次各園比賽活動(dòng)的開展,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,彰顯了園外園幼兒園的辦園特色,鍛煉了幼兒的膽量,增強(qiáng)了幼兒的自信心。園外園幼兒園會(huì)不斷發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,結(jié)合孩子的思維特點(diǎn),調(diào)動(dòng)孩子的多種感官,使孩子積極地參與競(jìng)賽活動(dòng),從孩子的主體實(shí)際出發(fā),鼓勵(lì)孩子想象、實(shí)踐,讓孩子體會(huì)獲得成功的喜悅。

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